Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями

Психологи, специальные психологи и педагоги, педагоги, работающие с детьми, с ОВЗ и особенностями в поведении

Очная с отрывом от производства

по мере формирования группы

🔸 Теоретические основы работы с детьми с особыми образовательными потребностями:
• особенности развития и психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ;
• нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса;
• специфика коррекционной работы.
🔸 Практические модули арт-терапии:
• ИЗО-терапия — работа с красками, карандашами, фломастерами и другими изобразительными материалами;
• Музыкальная терапия — использование музыки для коррекции эмоционального состояния и развития коммуникативных навыков;
• Сказкотерапия — применение сказочных сюжетов для решения психологических проблем и развития воображения;
• Работа с пластичными материалами — лепка, моделирование, создание объёмных композиций;
• Техники работы с бумагой — оригами, аппликация, бумагопластика и другие методы.

• углублённые знания в области арт-терапии;
• практические инструменты для работы с особенными детьми;
• методики коррекции поведения и развития творческих способностей;
• возможность обмена опытом с коллегами.

Удостоверение о повышении квалификации, 72 часа