курсы повышения квалификации
Теория личности, 36 часов
10 октября
Тема №1: Сравнительный анализ представлений о личности с точки зрения различных психологических теорий. Проблема целеполагания и смыслоопределения в современных гуманитарных науках.
17 октября
Тема №2: Теории личности в глубинной психологии
Основные вопросы:
1. Структура и динамика личности в психоанализе З. Фрейда. Соотношение биологического и социального, сознательного и бессознательного в структуре личности.
2. Личность в контексте аналитической психологии К. Г. Юнга. Коллективное бессознательное.
3. Личность в концепции индивидуальной психологии А. Адлера. Комплексы неполноценности и механизмы их компенсации.
24 октября
Тема №3: Теории личности в социодинамической психологии
Основные вопросы:
1. Личность с позиции классического бихевиоризма Д. Б. Уотсона.
2. Бихевиористская концепция Э. Ч. Толмена: личность как когнитивная переменная.
3. Личность с позиций необихевиоризма Б. Ф. Скиннера
31 октября
Тема №4: Теории личности в экзистенциально-гуманистической психологииОсновные вопросы:
1. Личность и личностный рост в концепции К. Р. Роджерса
2. Самоактуализация личности в концепции А. Маслоу
3. Личность в пространстве экзистенциального подхода
доктор педагогических наук, профессор
Олег Леонидович Подлиняев
доктор педагогических наук, профессор, Почетный работник высшего профессионального образования. Лауреат Международного конкурса «Научная книга – 2019». Обладатель медали «За труды в просвещении». Автор 270 работ в области педагогики, психологии, философии образования (в том числе 11 монографий и 18 учебных и учебно-методических пособий). Автор книги «Очерки о теориях личности в психологии и их педагогических проекциях» (Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная книга в номинации «Психология»).
Этапы карьеры
В 1983 году окончил Иркутский государственный педагогический институт по специальности «учитель физики». Работал учителем физики в школах г.г. Ангарска и Иркутска.
В 1992 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01 по теме «Подготовка будущего учителя к работе по формированию познавательных интересов школьников (г. Хабаровск).
В 1994-95 гг. прошел профессиональную переподготовку в Республиканском институте повышения квалификации работников образования (г. Москва) по специальности «Преподаватель психологии и педагогики для высших учебных учреждений».
В 1999 году защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.01 – «Теория и практика становления гуманистического мировоззрения учителя на основе личностно-центрированного подхода (в системе вузовского и поствузовского образования). В 2002 году получил учёное звание профессор.
С 2000 года руководит аспирантурой. Под научным руководством О. Л. Подлиняева защитились 23 соискателя и аспиранта.
Подать заявку
ул. Нижняя Набережная, дом 4